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東華運籌 

 

項目二:學生學習評量與教師教學發展
系所評鑑之評鑑項目 參考效標 要素(建議準備佐證資料)
二、學生學習評量與教師教學發展 (一)共同部分(所)
2-1專、兼任教師之數量與學術專長,符合系所教育目標及滿足學生學習需求之情形為何?
2-2專任教師之結構與流動之情形為何?
2-3教師依據課程所要培育之核心能力,進行教學設計與應用多元教學方法之情形為何?
2-4教師自編講義、編製數位媒材做為教學輔助,提升學生學習成效之情形為何?
2-5教師依據課程所要培育之核心能力,設計學習評量之情形為何?
2-6教師依據系所教育目標,評量應屆畢業生之學習成效與專業能力之方式與機制為何?
2-7依據教學評鑑結果,協助教師改進教學設計、教材教法與多元學習評量方法之情形為何?
2-8學生選課與進修之彈性程度與效果為何?
  1. 專、兼任教師學經歷基本資料表
  2. 六年內教師流動資料表
  3. 教師教學大綱
  4. 教師自編講義或編製數位媒材之成果
  5. 教師依據核心能力進行學習評量之相關資料
  6. 教學評鑑結果與教師教學專業成長之相關資料
  7. 學生科目選修人數資料
  8. 學生的課外活動資料
  9. 系所專題演講的資料
  10. 其他相關佐證資料